Thứ trưởng Bộ GDĐT nói về giảm tỷ lệ xét tuyển sớm

Khi giảm tỉ lệ xét tuyển sớm xuống, chỉ những em thực sự có năng lực vượt trội mới được tuyển thẳng. Các em tập trung vào đợt xét tuyển chung bảo đảm sự công bằng, chất lượng cũng như hiệu quả và thuận lợi.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn trao đổi về quy định khống chế chỉ tiêu xét tuyển sớm - Ảnh: VGP

Trả lời báo chí, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho biết: Bộ GD&ĐT cũng như các bộ, ngành khác khi sửa đổi các văn bản đều dựa trên căn cứ pháp lý và thực tiễn.

Qua quá trình triển khai quy chế tuyển sinh, Bộ theo dõi và lắng nghe ý kiến của các chuyên gia, những người trong cuộc trực tiếp tuyển sinh đào tạo các trường, các sở, quản lý giáo dục…

Chúng ta muốn điều chỉnh quy chế tuyển sinh phải dựa trên những quy tắc. Những quy tắc quan trọng nhất trong giáo dục đó chính là công bằng, chất lượng. Bên cạnh đó, cố gắng nâng cao hiệu quả cũng như tạo thuận lợi cho các thí sinh và các trường.

Hôm qua, Bộ GD&ĐT cũng tổ chức một buổi tọa đàm rất thẳng thắn, cởi mở, có sự tham gia của khoảng 50 chuyên gia - những người trực tiếp làm công tác tuyển sinh, đào tạo tại các cơ sở giáo dục đại học, những người có kinh nghiệm nhiều năm (10- 20 năm); Giám đốc, Phó Giám đốc các Sở GD&ĐT, những người trực tiếp quản lý công tác giảng dạy, tổ chức giảng dạy học sinh phổ thông.

Ý kiến của các chuyên gia, những người trong cuộc hết sức đồng thuận với dự thảo của Bộ GD&ĐT bám theo những nguyên tắc công bằng, chất lượng, hiệu quả.

Xét tuyển sớm như một cuộc chạy đua, tất cả đều vất vả nhưng hiệu quả không cao
Phân tích về sự cần thiết cũng như tác động của việc sửa đổi này, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết: Xuất phát điểm của việc xét tuyển sớm cách đây khoảng 6-7 năm.

Trước kia xét tuyển chung sau khi các em có kết quả thi tốt nghiệp THPT. Từ năm 2017, bắt đầu có một số cơ sở đào tạo xét tuyển sớm bằng học bạ và một số thành tích khác của học sinh.

Khi một cơ sở đào tạo xét tuyển sớm thì giống như cuộc chạy đua. Một cơ sở làm thì các cơ sở đào tạo khác không thể đứng yên được mà cũng phải lao vào cuộc canh tranh đó.

Tất cả cùng vất vả, từ cơ sở đào tạo phải chuẩn bị từ đầu năm cho công tác tuyển sinh, thu hồ sơ, xét tuyển và các em học sinh đang học lớp 12 cũng đôn đáo chạy các chứng chỉ, làm hồ sơ, rồi các thầy cô giáo phải xác nhận các thủ tục giấy tờ… để gom tuyển sinh.

Tất cả vất vả nhưng hiệu quả mang lại không cao. Cứ có 8 nguyện vọng trúng tuyển (trong xét tuyển sớm) thì chỉ có 1 nguyện vọng nhập học; hay có 2 thí sinh trúng tuyển sớm thì sau có 1 em nhập học.